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融入艺术的跨学科课程设计

(美)丽莎·多诺万等
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社会科学教育7.5万字

更新时间:2024-07-02 16:58:17 最新章节:附录C:单元教学计划表

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书籍简介

当下新的课程方案和课程标准更加强调跨学科关联,加强课程综合,并对艺术教育的内容及方式提出明确的要求,艺术将更多地参与到其他学科如数学、科学等重要学科的设计中,帮助学生培养批判性思维和分析技能。《融入艺术的跨学科课程设计》提供了丰富的富有艺术性、创造性的教学资源,帮助教师更好地理解为什么以及如何使用艺术来接触和吸引学生进行跨学科教学,支持教师通过在语言、数学、科学和社会研究等学科的教学中使用融入艺术的教学策略,将艺术带回课堂。
品牌:中青文
译者:陆香
上架时间:2024-05-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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(美)丽莎·多诺万等
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    本书将研究范围确定为与目前中国大学教师发展在阶段、背景等方面相似的20世纪70年代的美国,依据前人的理论研究和历史资料,将大学教师发展划分为教学发展、组织发展、个人发展和学术研究发展四个方面,较为清晰地阐释了每个方面的目标、主要内容和有效措施,并辅之丰富案例。作者大量使用外文原著文献,资料详实,论证充分,较为有力地还原和展现了美国70年代大学教师发展的状况。
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    科学教育在日趋激烈的国际竞争中具有重要的战略意义。建设科技特色学校能够最大限度地发展科学教育,提升青少年的科学素质水平。本书从国外理科高中、美国科技教育创新学校、北京市中小学科技教育示范学校、全国青少年科技创新十佳学校四个不同方面,各选取五个案例,从课程、师资、课外活动、资源利用等多个维度展示科技特色学校建设的具体方法和策略,供所有希望开展科技特色建设的学校参考。
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  • 本书从优秀传统文化和思想政治教育介绍入手,针对优秀传统文化与高校思想政治教育融合发展的价值、坚持优秀传统文化融入高校思想政治教育的原则进行了分析研究;对优秀传统文化在高校思想政治教育中应用的动力机制、优秀传统文化精神与高校大学生思想政治教育做了一定的介绍;还对优秀传统文化与高校大学生思想政治教育的质量提升、弘扬优秀传统文化,增强高校思想政治教育实效的践行路径做了研究。本书重视知识结构的系统性和先进
    李慧萍 何乾坤社科17.1万字
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    本书是作者在高校多年职业生涯教育课程实践的基础上编写的,参考最新生涯教育发展理念,兼顾高校课程教学安排,服务于新时代大学生职业生涯规划与发展。本书共九章:生涯觉醒——探寻人生意义与价值、生涯启航——重新认识大学、生涯动力——兴趣是最好的老师、生涯解码——性格决定命运、生涯技能——寻找能力“武器库”、生涯定位——我想成为有价值的人、生涯未来——探索外部职业世界、生涯决策——我的未来我做主、生涯行动—
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