上小学

孩子俩在6岁时，入读我妻子任教的百年名校瑞安市实验小学。学校离家不过300米，上下学很方便。学校当时在拆建中，教室就设在一层楼的简易房里，下雨天地上常积水，但不影响孩子俩对学校的喜欢。

小学一年级少不了抄抄写写的作业，有时候数学也会有抄写作业。我认为没必要，但孩子喜欢，我也没反对。读了大约3个月，我发现儿子数学思维退步了！期末，我与儿子商量，作出了大胆的决定：跳级。儿子直接从六年制的第二册跳读到五年制的第四册，年龄上比一般同学小了两岁。刚跳级时，儿子成绩不好，过了半个学期，数学成绩上来了。跳级后，儿子不断受到老师、亲友的称赞，学习兴趣很浓。第四册读完后，很多亲朋好友建议让他再跳级，说年龄比一般学生小3岁的话可以考少年班，于是儿子又跳了一级直接读第七册。

两次跳级，我都没有另外为他补课，只是给他教科书让他自学，他不懂时，我们夫妻帮他解疑。等跟上同年级的功课后，我引导他将自学的习惯坚持下来，抽空自学课外书。

跳级后，儿子的做作业能力不如班上同学，我怕儿子接受班上同学检查作业，会有心理压力，就向老师要求，儿子的作业不用交到小组内接受检查。老师赞同我的意见，儿子的作业按自学进度，交由我们夫妻检查。

儿子读完四年级，我把他转学到我当时任校长的瑞安市安阳实验小学就读，一年后五年制小学毕业，小学共读了3年。

女儿在瑞安市实验小学读了4年，也转到瑞安市安阳实验小学就读，至12岁时六年制小学毕业。

女儿学习很认真，每次都考得不错，但我对分数并没有太在意，慢慢地，女儿也淡化了对分数的追求。到小学毕业时，女儿成绩一直很拔尖。

女儿应该具备跳级的能力。儿子跳级后，我问女儿怎么办，女儿说班级里有几个好朋友，不想跳级。加上我考虑她以后最好做个公办教师，不想让她冒险，所以就让她按部就班地读下来了。女儿整天乐呵呵的，与好朋友们打成一片。儿子跳级后，少做老师的作业。我问女儿作业是否也少做些，但女儿喜欢做作业，不同意少做。对此，我也表扬女儿勤奋好学。

三年级时，女儿的一些同学去学习作文、奥数，女儿也想学。我说，作文、奥数要等中学慢慢学，现在不如节省时间用来阅读好。我本打算让女儿学些钢琴、美术之类的特长，但女儿不感兴趣。女儿倒是对书法感兴趣，到新华书店买了几本字帖，抽空练练。不久，女儿的钢笔字写得有板有眼。

相比而言，我比较重视女儿的能力和习惯培养。6年里，我特别强调的习惯与能力有：

勤奋好学的习惯。女儿做作业特别认真，写完作业后，养成了预习新课的习惯，而她做得最多的，是自主设计的作业——看课外书与做小课题研究。

上课认真思考的习惯。为了能回答有分量的问题，女儿养成了事先看课外资料的习惯。五年级时的一次公开课上，特级老师借班上课，我也去听课了，老师提了一个问题，女儿回答得很精彩。回家后，我多次表扬女儿会思考。

自己解决学习问题的习惯和能力。碰到问题，我总是鼓励她自己想办法。有时女儿碰到难题很急，希望我告诉她结果，我也总是泛泛鼓励而已，一来我不清楚情况，二来我认为告诉孩子难题的解决答案可能是给孩子帮倒忙。习惯了之后，女儿总是记着难题，第二天问老师。

耐挫折能力。儿子跳级，对女儿来说肯定会有挫折心理，但我觉得遇到挫折并不见得是坏事，女儿也能克服。我平时尽可能多地给予她鼓励，特别是强化女儿的作文特长。有次女儿参加学校数学竞赛，获得女生组第一名，信心大增。

与同学、老师交往的能力。女儿性格乐观、开朗，又特别单纯，一直以来都很受同学、老师的喜欢。女儿小学低段在妈妈任教的学校、高段在爸爸做校长的学校就读，“特殊身份”使她更加自信，有利于发展交往的能力。

回想孩子俩的小学生活，总体上我比较满意，但也有明显不足和遗憾的地方。

第一，儿子的两次跳级有点不当。儿子第一次跳级是有意义的，既避开了不需要的学业负担，也培养了自学能力，增强了自信心。正好赶上学制改革的衔接点，看起来跳了一个年级，实际上儿子比他的同学们小两岁。儿子本来性格内向，缺乏主见，跳级后自主性明显增强。但第二次跳级有点草率。儿子这么小就准备考少年班，太功利。后来才发现报考中国科学技术大学（简称“中科大”）少年班，儿子比正常上大学的年龄小2岁就可以了。两次跳级下来，儿子上初中时个子太小，连参加课间活动跟着同学跑步都有安全隐患。

第二，没让女儿跳级，对女儿心理有伤害。女儿完全有能力跳级，因为我当时经验不足，对自学这种教育方法也没有百分之百的把握，想让儿子先做实验，万一不适应，可以让儿子以后做商人，而女儿不能冒险，我希望她以后考公办教师，所以担心她跳级后基础不扎实。孩子俩从小都一起玩，一起上小学，一个学期后弟弟跳级而姐姐不跳，从儿童心理来说，必定会产生挫折感。好在女儿整天乐呵呵的，很棒。但不管怎么说，对女儿的伤害是不可弥补的，这是我家庭教育中最后悔的地方。

第三，陪伴孩子的时间不够。孩子俩读小学这几年，我刚到瑞安市安阳实验小学做校长。这是一所寄宿小学，上千名孩子住在学校，安全责任很重大。我工作特别负责，学校里的事忙不完，就起大早上班，到晚上八九点了才下班回家，双休日也总有各种任务，因此，陪伴孩子俩的时间不是太多。