叁、
这个世上，总有人会教给你一些东西和道理，陪你走一段路，然后再消失于人海中。
三年级的时候，语文老师布置了一篇作文，也正是因为那篇作文，我开始喜欢上了语文，喜欢上了用文字表达自己的感受。我也清楚的记得，她当着全班念了我的作文，夸我写的真好。
（她是梅花老师，有时间的话另外写一篇她）
初二的时候，我又遇到了一位语文老师，她经常鼓励我，夸奖我，教导我。
（下文将用番茄来代表她）
刚开学的时候，番茄老师布置了一篇作文《我的家乡》，因为这是开学第一次写作文，所以我特别认真的打了好几遍草稿。交上去的时候，我也没想到会得到老师极高的认可。
“给大家展示一下范文，看看人家是怎么写的，你们又是怎么写的”，番茄老师把作文投到大屏幕上。
我抬起头来看，然后发现了很不对劲的一件事！
这作文好像是我写的！
（当时我的心情应该是震惊，开心以及激动）
“咱班还有人在网上抄作文呢，一眼就被我发现了，话说就不能自己写写吗？不会写就多看看人家是怎么写的”，番茄老师站在讲台上说。
番茄老师说完这句话，底下出现了这样的声音：
“她的作文就是抄的，就是在网上抄的”
“就是，反正我不信是自己写的”
“她就算没抄，肯定也是仿照别人的作文写的”
就在这短短的几秒钟，我听着后面传来各种各样的声音，我仿佛遭受了一场巨大的言语暴力。
我想说，我没有抄袭。
我也想说，哪怕是一个字，我都没有模仿。
但我没有说。
“抄没抄我还看不出来吗？不要因为别人写得好就对别人进行语言攻击，况且我相信她”，番茄老师大声的说出这句话。
听到这句话，我感觉内心好像有东西被触动到了，我抬头看着她，她也看了过来，对着我笑。
当时我特别想哭，番茄老师，谢谢你相信我。
后来，我的每篇作文末端都会多出两个字传阅，也会在每堂作文课的时候被展示，而班里再也没有那些听起来很刺耳的声音了。
所以，有时候沉默也是一种解释。
很久以后我才明白，嫉妒心强的人是从来不夸别人的，越没有什么，越想凸显什么。自卑，所以总想打压别人的优点，让自己没那么可笑。
（也许我说的有点过分了。但！我就是这么想的！切！）
每次考试，番茄老师都会帮我分析卷子，然后和我聊天，她说：“你得把数学好好学学，高中就算选了文科还是要学数学的”。
（至于番茄老师为什么觉得我会选文科，因为我当时每次政治都是全级第一，语文是全班第一，不好意思，插播一条个人的小广告。）
“好的，我会的！”，我和番茄老师相视一笑。
“其实我当时数学也学得不好，函数啥的都不会”，番茄老师捧着脸说。
“老师，数学太难了哈哈哈哈，太痛苦了”，我装出一副痛苦的表情。
“哈哈哈哈哈没事的，慢慢来，我相信你”，番茄老师看着我说。
我相信你，很简单的四个字，但每次都能触动到我，就好像有人在我心里放了一朵花。
谢谢你，番茄老师，很感谢你一直相信我。
2019.3.15
我今天加番茄老师的QQ了，她通过了诶！我真的好喜欢她，谢谢她一直相信我。我以后一定要把语文学得越来越好！
2025.3.25
你好啊，老师，不知道你还记得我吗？我现在已经上大二了，时间真的过的特别快！距离你教我们已经过去快六年了，我经常在上课的时候想到你，想到你的鼓励你的夸奖等等，谢谢你让我如此的热爱语文，直到现在我也依然热爱。我发这条消息是想表达一下对你的感谢和喜欢，那个时候的我因为不好意思而没有当面告诉你，那我现在告诉你：谢谢你啊，老师！我特别喜欢你！希望我发的这条消息不会打扰到你。
（2019是日记里的一段，2025是我发给番茄老师的一条消息）
番茄老师，谢谢你的相信，让我没有陷入自证的怪圈，谢谢你！
插播一段小故事：
我上初中的时候，有次我妈妈有事耽搁了没来得及接我放学。然后我就在路上慢悠悠的往回走，我前面还有个女孩，离我有一大段距离。我心里想着，我要走快一点，然后超过她，这样我就获胜了！（sorry，内心戏有点多）
天有不测风雨，鹅毛细雨下起来了，由于我的伞在书包里，我懒得取再加上雨下的也不大，所以我就没打伞。
我一心想着，我要走快一点超过前面那个女孩，没成想她突然反方向朝我走来。我内心欣喜：这样超过她岂不是更容易了。
她走到我面前然后把伞举到我头顶说：“我实在看不下去你淋着雨在这里走了”。
“啊，我……那啥我带伞了”，我不知道怎么回答她。
“你带伞怎么不打啊”，她震惊的看着我。
“我看雨下得不打，懒得从书包取伞”，我不好意思的看着她说。
“哈哈哈哈哈你太搞笑了吧”，她大笑。
“别笑了别笑了，太社死了”，我被她笑得红温了。
“好好好，不笑了，咱俩一起走吧，还能聊天”，她把伞又往我这边挪了挪。
“行啊”，我说。
然后我们在这条回家的路上聊了很多很多。
她小小的一个举动给我带来了很大的温暖，也许只是一场乌龙。
但我很依然感谢那个在下雨天递过来的半边伞，她让我记了很久很久。
初三我的化学老师，我也特别喜欢她。（下文用南瓜来代替她）
印象最深的是有次我在写题，她看着我说了一句话。“我发现咱班就你学习最认真了，不管别人在干啥，你都不受干扰”，南瓜老师一只手撑着脸笑着对我说。
我抬头对着老师笑了一下，然后继续写题。
（因为我不好意思啊！！！太shy了！！！）
“真的特别想用一句诗来形容你出淤泥而不染，濯清涟而不妖，太适配你了”，南瓜老师继续说。
听到的那一瞬间，我感觉仿佛周围一切都不复存在，整个空间只剩下自己，以及如擂鼓般在耳膜鼓动的心跳。
我不知道我说了什么，我也听不清我说了什么。也许我说的是：老师，谢谢你！
又或许是其他的话，我忘记了，我只觉得一切恍恍惚惚不真实。
2020.5.27
我的座位在讲台对面，一抬头就可以和老师对视。不知道为什么，我总觉得南瓜老师好像一直盯着我，我不敢抬头，因为一抬头就会对视，只好继续写题。顶受着目光做题，写的我是如坐针毡。突然南瓜老师说我写的好认真，我不知道怎么回答，所以对她笑了一下。她又继续说，她说她要用一句诗来形容我：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，天呐南瓜老师也太高看我了吧，好感动好感动，我快泪洒课桌了。
我总觉得我是一个很幸运的人，能遇到这么多好的老师。过去的每个时期我都在被类似的人托举和鼓励，这些人也许是老师，也许是朋友，也许是父母，也许是陌生人。起码我能变成现在这个样子，离不开一个又一个人的帮助和托举。
这些人，就像一颗颗星星。
谢谢这篇里的梅花老师，番茄老师，南瓜老师和为我撑伞的那位陌生女孩。
谢谢你们。