PART 1
第1篇 创意与创造力

当前，党中央提出要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，加快实现高水平科技自立自强，加快建设科技强国。科技自立自强以关键核心技术自主可控、拥有强大的科学技术原创能力为标志，能够持续产出重大原创科学思想和科技成果。通过更大范围、更宽领域、更深层次的资源配置与开放合作，实现优质创新要素高度集聚、创新人才层出不穷、社会创新活力满满。

创意是一切创新的基础。科技自立自强的发展过程中，持续的技术创新需要拥有创意的人才、鼓励创意的组织、实施创意的产业、支撑创意的区域经济以及持续创意活动的全链条构建。理解创意如何产生，对提高个体、团队以及组织的创新能力都至关重要。但在过去的研究中，创意、创造力与创新的概念常常被许多人混淆，甚至将它们看作同义词。实际上，创意、创造力和创新是三个不同的概念，却有着密不可分且递进的联系。

创意是从已有的概念和知识中创造出新的想法、概念或形式的过程，是对已有知识和信息进行创造性的重新组合和改造。作为创新的起点，创意强调想象和新颖的观点，而创新重在执行和实施。

创造力是制造或创造不同寻常的想法以释放潜在的思想来构思新事物的能力，它通过提供独特的想法来发挥作用。有创造力的个体往往能产生更多的创意。由于还未付诸实践且尚未创造价值，创造力很难被衡量，创造者也不用承担相应的风险。但创新则需要将新想法付诸实践以发挥作用，随着想法成为现实，创造力的价值也会随着创新而显现。

本篇将围绕创新的来源——创意与创造力，解读其定义、理论和工具方法，帮助读者逐步厘清概念。创意是创造力的体现，创造力是持续创新的基础。在组织中，富有创造力的团队和个体为源源不断产生新的创意提供了保障。理解什么是创意，如何培养创造力以不断产生新创意，对构建我国自主创新体系意义重大。

■ 第1章 创意：创新之源

■ 第2章 个体创造力

■ 第3章 团队创造力