“昨晚，希尔达老师已经对你们下达了处分——接下来的一个星期里，我都要时刻看住你们两个！”
“哇啊——！希尔达老师为什么要这么做啊？”
“两位，两位……”
洛蒂那柔弱的声音淹没于两人的斗嘴声中。同时戴安娜与亚可的声音似乎越来越大——循着声音看去，卡门发现因为前排已经没有位置。亚可、戴安娜、洛蒂三人正在向后排——也就是他的座位附近走来！
呱啊——！你们不要过来呀！
平时卡门肯定会非常欢迎这样的美少女们坐在他的身旁。可是此刻，这群吵闹的美少女在卡门的眼中比一亿个杀人魔还要恐怖！
“还不是因为你们两个一直做些让她不放心的事情！但凡你们两个乖巧一点点，希尔达老师也不至于天天管着你们。”
“什么叫不放心的事情嘛……有些时候我们不是做的挺好的吗？你也看见了。”
人与人的悲欢并不相通。
已趴回桌面上的卡门只觉得她们十分令人烦躁。如果可以，他想要换一个位置坐。
然而这个靠窗的后排位置是卡门的专属睡觉好位。有阳光时能完美沐浴在阳光之中，感受太阳的温暖；有微风时能感受风带来的清凉，也能闻到青草的鲜甜气味……这样的完美位置，卡门实在不想放弃。于是他只能看着亚可三人在他的前排入座，盼望格鲁老师早点进入教室。
“虽然我很想说你们只是运气好，但是不能否认——正是因为你们昨晚的行为，学园传说决斗之路、黑幽灵的调查推进了一大步。”
每一位巫师冥想时的习惯不同，最后获得的法力展现的性质也会不同，所以在每一位巫师施法之后，会在施法的地点留下「残余」。这些残余大多是巫师本身的法力，与自然中的魔力结合而形成的特殊产物。通过研究这些施法时留下的残余，有经验的巫师能逆向追踪施展这个法术的巫师。
昨晚，卡门与红狮面具男领导的团队战斗时的强度绝对违反了霍普鲁恩学院的院规——那群面具黑衣人施展的每一个火球咒都是全力以赴。或许他们自己也不知道，他们的咒语有着多么高的强度。假如普通人被他们的火球砸中，必定是非死即伤。只有拥有多名德鲁伊入驻的霍普鲁恩学院才能无视这种杀伤力，任大家“自由发挥”。
所以，拥有这种强度的战斗自然会留下异常浓厚的残余。有了这些残余，说不定调查组的成员可以通过占卜法术直接找到红狮面具男的真身。就算是无法锁定真身，调查组也可以借助残余找到大量“嫌疑人”，也许红色面具人就在这些嫌疑人之中。
看来他们已经被盯上。应该会有很长一段时间里，见不到他们了……
无意间听到了这么重要的情报，卡门强行打起精神，开始仔细偷听亚可与戴安娜之间的对话。
“对对对！我和洛蒂还是有功的！”
“一回事归一回事！你们确实有功，不过你们的鲁莽决定你们必须受到处分——这是希尔达老师出于对你们安全的考虑。如果你们不想要我监督你们，可以换其他人。”
“亚可，戴安娜总比其他人好……”
咚！咚！咚！古老而又厚重的钟声，再一次回响于霍普鲁恩学院之间。
“好了，同学们该上课了！”
终于一位留着白色络腮胡的高大老人拿着一本厚重的书籍，卡着上课钟声敲响的时间点，走进了教室。当这位老师走进教室之后，原本有些吵闹的教室立刻安静了下来。就连原本最为吵闹的亚可也捂住嘴巴，停止了说话。本来还想继续偷听他们讲话的卡门见到这样的情况，也是收回了他的心，将脑袋重新放在双臂上。
已经上课了。她们应该会安静很长一段时间——这下就可以听着格鲁老师的“安眠曲”入睡了。
只是刚才的对话中，有一个卡门很是在意的东西——那个黑幽灵是什么呢？
因为平时繁忙的生活，卡门与霍普鲁恩学院的“小社会”严重脱节。决斗之路的信息在昨晚之前，他只是略有耳闻。该怎样遇见决斗之路，决斗之路有什么特征等信息都是卡门在昨晚使用学生终端，登上学院内部的学生论坛查阅的。
学生持有的学生终端除了管理学生的生活外，本身也可以作为通讯器使用——基于这个功能，一些学长、学姐就对学生终端进行了改造。于是一个只属于学生们的学生论坛，出现于学生终端之中。只是这个论坛与卡门前世的网络论坛相比较为简陋，而且论坛内的信息多是一些无营养的学生日常，所以卡门寻常很少登上这个论坛。要不是时间紧迫，他想要快速查阅与学院传说相关的资料，否则他才不想在这充满了幼稚言论的学生论坛中寻找消息。
要获取这些学院传说的准确资料，最好的方法是直接去找学院传闻调查组——想要找上他们并不难，他们的活动室就在学生会的办公室附近，而且因为他们会发布与学院传说有关的委托，所以跟着其他的学生也可以轻易找到他们的位置。
卡门对于戴安娜提到的黑幽灵很感兴趣。昨晚从战斗开始到战斗结束，只有卡门与红狮面具男的团伙。那么这位黑色幽灵又是从哪里冒出来的呢？好难猜啊。
带着无数的思考，卡门进入了甜美的梦乡。站在阶梯教室最前方的讲台上的格鲁看着又在自己课堂上睡觉的卡门，只能无奈地笑了笑。
这小家伙肯定是拿准了今天我打算带大家复习，才在我的眼前光明正大的睡觉。不过看他那个疲惫的样子，多半又是今天凌晨才睡下，还是如同往常那样不管他吧。
“临近期中考试，我后面的几个星期会带大家以另一种角度认识那些我们学过的基础卢恩符文……”
收回视线，格鲁看着台下的学生们开始了他的授课。
这是一堂讲述构建魔法的基础要素——卢恩符文的课程。能用于施展卢恩魔法的卢恩符文总共有18个，被分为了三个序列——元素序列、超然序列、人造序列。格鲁的课程就是负责教导学生们使用三个序列中的基础卢恩符文，以及教授学生们卢恩符文的历史。