
会员
县中的孩子:中国县域教育生态
更新时间:2023-08-08 11:30:19 最新章节:注释
书籍简介
“考出一个清、北学生,掩盖了县城中学的多少瑕疵!”北大教育学院林小英历时3年,深入6个省份7个县域25所不同层级学校,一部多角度展现中国县域教育生态的田野调查。本书描述了中国东、中、西部不同县域内乏力或奋进的学校、种瓜或得豆的课堂、踏实或游移的教师、在幻想或现实中长大的学生、对孩子教育过度操心或无能为力的家长、在正事和杂事中疲于奔命的校长、紧密交织的政校关系、国家教化权力和市场选择驱动之间的城乡关系……作者用纪录片式的分镜头细致呈现了县域教育的生态,深度剖析了中国“以县为主”基础教育管理体制所面临困境的根源及其后果,详解县域教育何以在今天这个时代成为一个问题式的存在。
品牌:世纪文景
上架时间:2023-07-01 00:00:00
出版社:上海人民出版社
本书数字版权由世纪文景提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
林小英
同类热门书
最新上架
- 会员通过构建由元标准、本体标准和品质标准构成的MSC三棱锥形高等教育质量标准体系框架,本书分析了政府、市场、高校和高等教育行业等主体基于权利和责任合理划分的主体协作网络,探析了全面质量管理、全面质量学习、质量改进团队、动态系统等质量发展方法论及其工具,梳理了法律法规、政府政策、高校制度构成的正式质量制度以及质量隐喻、质量意识形态、质量情感与道德和质量文化等非正式质量制度的发展,并以质量认证为例介绍了发社科28.2万字
- 会员本书采用制度经济学和政治经济学的视角,讨论了技能形成领域的央地互动、地方政府对校企合作的协调以及校企技能合作三大议题。本书提出,中央政府通过财政事权调整、财政投入和项目制激励地方政府进行技能投资。地方政府通过认可、激励、协调和参与的方式,形成了对区域层面校企合作的地方化产权保护,这种保护受到区域禀赋的调节。地方化产权保护机制和区域禀赋调节机制有可能促进作为社会治理方式的“技能合作创新的中国模式”的社科15.9万字
- 会员本书分析了大学生中国特色社会主义理论体系认同教育的理论基础、实践历程与基本经验,对大学生中国特色社会主义理论体系认同现状、问题及原因、认同机制进行了调查研究,提出了大学生中国特色社会主义理论体系认同教育的对策建议。社科20.6万字
同类书籍最近更新
- 会员《中学生物学知识与能力拓展系列:中学生物学教学案例与评析》内容:案例1学科交融,数学方法应用于生物探究、案例2信息技术与现代生物教育技术融合、案例3新课程下注重情感态度与价值观教育、案例4加强和完善生物实验教学、案例5新课程生物教学倡导活动课教学、案例6充分利用本土课程资源进行生物教学、案例7重视生命教育,关注人类健康,等等。教育8.5万字
- 会员随着智慧教育理念和物联网技术的发展,虚实融合环境的建设与教育应用正在受到人们的高度重视。非正式学习是由日常生活、工作、家庭或休闲引起的学习活动。近年来,基于博物馆、网络资源的非正式学习一直受到人们的关注。然而,对于虚实融合的环境、非正式学习这两个方面结合点的研究,即智慧环境下的非正式学习问题的研究成果却十分缺乏。教育12.7万字
- 会员《领跑教育国际化——宁波市教育国际合作与交流特色品牌寻访录》是浙江大学宁波理工学院传媒与设计学院推出的一个以专业为依托的大学生社会实践活动的品牌工程2016年度实践作品的结集。本书中的新闻作品对宁波市教育国际合作与交流特色品牌(项目)进行了寻访,总结经验、展示成果,力求为全国教育国际合作与交流提供成功经验和先进案例。教育8万字
- 会员北京大学的精神魅力,存在于百年学府的历史气象之中,存在于未名博雅的湖光塔影之中,存在于学者的传道授业解惑之中,也存在于北大学子的内心感悟之中。在《未名湖畔好读书——北大课堂之印象》一书里,同学们回忆了对专业基础课、通选课、公共必修课、国际交流项目、第二课堂,以及本科教学改革的感受和体悟,意切情真地表达了通过课堂感受到的北大的历史传统与学术精神,感受到的老师们的学识神采和授教风范。篇篇文章浸润了学子教育11.7万字
- 会员抗日战争时期,在中国共产党的领导下,解放区的高等教育得到了蓬勃的发展,创立了各种类型的高等学校,培养了几十万革命干部和各种专门人才,在抗战和建设事业中发挥了巨大的作用,在中国教育史上闪耀着灿烂的光辉。本书关注抗日战争时期党的教育方针和政策、解放区高等教育发展的三个阶段、有关高等院校的概况等三方面的内容,着重介绍了抗日军政大学、陕北公学、鲁迅艺术文学院、延安大学、并对当时办学的若干经验作出了教育11.4万字